对口升大学，根据国家构建人才培养立交桥的规定，我省每年均安排有一定比例的普通中专毕业生保送或对口升入高等学校，参加全日制普通专科或本科的学历教育，目前这已成为中专生读大学继续深造的重要渠道之一。下面为大家详细介绍关于公办3+3中专-郑州财税金融职业学校中专部报名入口，希望对大家有帮助，仅供参考！想要了解更多信息的话可以电话联系老师！

学院被河南省教育、河南省人社厅、河南省财政厅、河南省发展和改革委员会确定为河南省职业教育特色院校，被河南省人社厅、财政厅、教育确定为全民技能振兴工程建设项目基地，被省教育确定为河南省德育骨干教师培训基地、河南省中职会计“双师”基地。荣获“河南省文明校园标兵”、“河南省第六批依法治校示范校”、“河南省学校行风建设先进单位”、“河南高等教育质量社会满意专科院校”、“河南省职业院校招生就业指导先进单位”、“河南省平安校园”、郑州市大数据人才培养“码农计划”第二批试点院校、河南省语言文字规范化示范学校、河南省骨干职业教育集团（财经商贸）副理事长单位等称号。

学院在强化“财会金融类”品牌优势专业的同时，积极增设飞机机电设备维修、汽车智能技术、人工智能技术应用、大数据与审计、民宿管理与运营、服装与服饰设计等6个新专业，形成了财会金融交叉、文工互补、多元视野、跨界融合、多学科协调发展的专业建设格局，有力提升了专业建设与郑州市发展需求的契合度。

公办3+3中专-郑州财税金融职业学校中专部报名入口

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识、风险意识、合规意识，较强的就业能力和可持续发展的能力，能够掌握金融及金融科技应用基础理论，熟悉区块链、大数据、云计算、人工智能等新技术基本原理与知识，具备新一代信息技术理念，能够应用新一代信息技术工具创新解决金融类传统业务的专项融合型应用人才。

个人理财、证券投资分析、金融数据统计分析、金融风险管理、理财基本技能、人工智能基础、区块链金融、证券投资基金、期货交易实务等。

会计信息管理专业

本专业学生毕业后可在各类企业、事业单位及政府部门从事会计和经济管理工作，也可承担部门的信息化建设工作。

主要工作岗位：企业预算会计、财务分析、财务数据管理、云平台管理与运维、会计信息系统运用与维护等岗位；会计师事务所审计员、财务咨询、项目经理等岗位；事业单位会计核算、教师等岗位；金融机构银行会计、理财经理等岗位。

公办3+3中专-郑州财税金融职业学校中专部报名入口

大数据与会计-注册会计师方向

本专业是骨干专业、省级综合改革试点专业、省级高水平专业群建设专业、省级技能大赛优势专业。本专业以新时代中国特色社会主义思想为指导，符合新时代社会经济发展需要，既具有扎实的会计理论与实务操作能力，又具有大数据系统思维和大数据分析体系设计能力，能够满足智能时代大数据处理和会计智能决策等新型业务需求，具有突出的数据分析与决策能力。

本专业将注册会计师执业资格考试课程融入人才培养方案，在学习会计学基本理论基础上，着力学习CPA相关考试课程；旨在培养能够践行社会主义核心价值观，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，使学生具备会计学、审计学和管理学等方面的知识和能力，面向会计、审计及税务服务行业的会计职业岗位群，具有较强的管理意识、分析能力和创新创业能力的高素质技术技能人才。

 

 

以培养智能财税特色人才为目标，将专业核心课程融入大数据平台，实施模块化课程体系，引入1+X职业技能等级证书标准，以衡信产教学院和河南省财税职业教育集团为载体，推行政校企协同育人模式，提升学生业财税一体化、税务筹划以及税务风险管理能力，培养适应社会需求的技术技能型智能财税人才。

主要面向制造、商贸服务、财务咨询等企事业单位，从事纳税管理、税务代理、税务会计、税务咨询、纳税筹划，以及大数据分析与应用等实务工作。职业发展为会计师、税务师、财务数据分析师等。

大数据与财务管理（中外合作办学）专业

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，能适应当前社会经济发展和现代化建设需要，理论基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高且掌握财务管理的方法、技能、程序，具备国际视野、融资管理、投资管理、成本管理、收益管理、财务分析、预算管理、税收筹划、会计核算和大数据分析等专业能力，能熟练运用财务管理专业知识，从事分析和解决财务管理问题和预测财务管理业务发展工作的应用型专门人才。

学历为专科，学制3年。

本专业的核心课程主要有《企业财务会计》、《高级财务成本管理》、《财务成本管理基础》、《企业成本核算与管理》、《税法》、《会计信息系统应用（财务模块）》、《企业内部控制》、《企业财务报表审计》、《数字化管理会计》、《公司战略与风险管理》、《Python在财务中的应用》、《大数据与财务报表分析》和《会计综合模拟实训》等。