福州黎明职业学院二元制大专收中专没毕业的学生吗

2021/04/09 09:09:45 编辑：付老师来源：网络整理手机版招生简章

你知道怎么选择一所适合自己的学校吗？你在选择专业的时候有细心考虑过吗？是不是真的是你自己喜欢的专业呢，不要心存侥幸，避免贪婪的心作怪，这会令你思考发生短路。小编接下来带您了解《福州黎明职业学院二元制大专收中专没毕业的学生吗》的相关资讯。

学院.师资队伍建设目标与内容；努力建设一支专兼结合、德才兼备、结构合理，适应事业发展需要的师资队伍，到2010年，我院在校学生将达到3500人左右。专兼职教师总数要达200人，其中专任教师约为150人。各个专业均有1?2名教学水平较高、教学和科研能力较强的专业带头人和4-5人左右的教学骨干。改善教师队伍年龄结构，使中青年教师比例达85 %

关于二元制的改革

1、完善“二元制”校企资源共享机制，院校与合作企业，共同建议各种实训中心，发挥自己的优势，形成共建共享的资源体系。

2、探索“二元制”校校企贯通机制院校还要发挥沟通，构建合作的重要作用，实现就业和升学同步。

3、构建“二元制”校行协作机制校企共同开发“二元制”人员适用教材，做到知识与技术发展衔接，教学与生产对接，提升人才培养针对性。

4、形成“二元制”校产对接机制院校融入工业园区标准建设，打造良好的平台，实现校产互利共赢。

5、其实，简单来说，就是院校企业之间加强沟通合作，共建良好资源体系，打造更好的平台，培养针对性的技术型人才。

“二元制”学历提升有什么好处？

1、有利于企业员工文化教育综合素质的提高，从而提高劳动者职业能力和素养，旨在提高企业生产率，让企业在经济上收益，提高企业的赶快发展能力。

2、有利于解决企业切实需要的后备人才问题。满足企业发展方式转变对人才的支撑需求。实施以“招工招生一体化、企校主导联合育人”为主要内容的现代学徒制人才培养模式改革试点，打通技术技能人才专科及以上学历层次提升通道，满足企业需求为导向的技术技能人才培养工作新机制。

3、与企业员工或二线梯队员工签订协议，公司为员工提升学历，员工在企业服务数年不等；企业按企业实际情况与员工岗位情况，承担全部或部分学费，变相为员工福利的一部分，旨在留住人才，有效延长员工为企业的平均服务年限。企业通过此种方式既可以让员工更好为企业服务，更是避免员工流失的较有效方式，同时降低了招聘、培养新员工可能带来的巨大成本风险。

4、总之，“二元制”学历提升，实现了企业和员工的双赢，给企业带来“提高生产效率”、“吸引员工加入”、“提高员工忠诚度和归属感””、“提升企业形象”等好处。还有助于企业争取政府在此方面的政策补贴。

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