1995年，虹桥镇一村与虹桥镇妇联合资创办了虹桥镇妇联幼儿园。由于师资力量匮乏，虹桥一村的村干部想请全国知名的西安交大附属幼儿园提供师资援助，借出差的机会到西安交大联系。

　　当时在北方，没有民办幼儿园的概念。看到一个偏远乡村竟然要办一家像样的幼儿园，西安交大的领导很感动，却又担心没有人愿意到偏远的乐清支教。

　　这时，身为业务园长的胡玉娥挺身而出，接下了这个苦差事。1996年春，胡玉娥放弃了西安优越的工作和生活条件，来到偏僻而陌生的虹桥。那一年，她的女儿才6岁。

　　两幢教学楼，四周全是田。这是胡玉娥对虹桥镇妇联幼儿园的第几印象。

　　较初时，一到晚上，偌大的幼儿园里只剩她们两个从陕西来的老师。天一黑，她们就不敢出来。乡间蛇鼠多，城里来的胡玉娥吓得在盛夏也不敢开窗，房里实在太热，她用洗衣盆接了冷水，将脚泡在里面降温，水变热了倒掉再换，连夜写教案、批改老师的教学笔记等工作就放在膝盖上完成。

　　“那些日子里，我每过一天就在日历上画一个圈，掰着手指头盼回家。”胡玉娥说，支教计划原定一个学期，她终于熬足了这个学期，却发现自己还不能走。

　　虹桥镇妇联幼儿园是一所民办幼儿园，当时任教的只有十来名职高毕业生，不懂得怎么备课。胡玉娥一字一句地教她们备课、设计教育教学活动。

　　短短一个学期，年轻的老师们才刚刚上手，整个幼儿园的运作如蹒跚学步的孩子，令胡玉娥不忍放手。

　　于是她主动将支教时间延长了一年。一年后，幼儿园的发展上了正轨，她安心地回到西安。

　　然而请她回乐清的电话却一个又一个地打到她家里，家长和年轻老师们都在电话里恳请胡玉娥回虹桥再扶持一段日子。

　　“一顿饭下来，能接到好几个电话，几个年轻教师在电话里哭，求我回来。”胡玉娥心软了，答应回来两年。结果两年又两年，一晃就是20年。

　　“玩中学”模式赢得各方认可

　　20年，虹桥镇妇联幼儿园从一所招不到生源的农村民办幼儿园逐渐发展成为全市知名幼儿园，并先后获得了“全国民办幼儿园”、“省一级幼儿园”等众多荣誉，胡玉娥本人也被评为浙江省“三八”红旗手标兵、温州市民办校长。

　　曾几何时，胡玉娥带来的前沿教学理念常常被家长们怀疑。

　　早在1996年，胡玉娥就将“幼儿区域自主游戏”玩中学模式引入乐清。所谓“区域自主游戏”，是指教育者以幼儿感兴趣的活动材料和活动类型为依据，将活动室的空间划分为不同区域，让他们自主选择游戏，通过与材料、环境及同伴的充分互动而获得学习与发展。

　　很多家长不理解，让幼儿园的小孩子像大学生一样选择自己感兴趣的活动，真的有意义吗?一些家长甚至直言，让孩子立竿见影学会“有用”的东西才是正道。

　　面对质疑，胡玉娥沉着应对。“我们教育孩子，首先要问自己，希望把孩子教育成什么样的人，然后才去实践。区域自主游戏教学，能让孩子培养兴趣，主动学习……”她一遍又一遍向教师、家长阐述自己的教学理念。

　　胡玉娥说，这种孤单感，是她在西安时不曾料到的。几年后，幼儿园的“区域自主游戏”玩中学模式在全市推广，终于得到了幼教领导、同行以及家长们的认可。

　　经过市教育局的推广，观摩学习的人蜂拥而来。他们看到，音乐响起时，幼儿园里所有的孩子都有序地跑向自己感兴趣的区域，在欢乐中边玩边学，他们明白了胡玉娥的良苦用心。

　　意外事件促使她坚定地留下

　　小至生活习性，大到教学理念，来乐支教的水土不服处处可见。胡玉娥说，很多年来，她一直盼着回西安，但是她又是个很重感情的人，来到虹桥镇妇联幼儿园后，一村的村干部及镇妇联的几任领导在生活中对她无微不至的关怀都动摇了她回去的决心。一个意外事件的发生，更让她彻底坚定了留下来的心。

　　那是2004年12月，一天下午，幼儿园里几十个孩子突然出现呕吐等身体不适现象，其中4个孩子因胃黏膜受损被送到温州住院。几天后的调查结果显示，事故是由于供应鱼饼的商家擅自将前一日制作的鱼饼同当日的鱼饼混淆配送到幼儿园，而幼儿园食品检测员试吃的恰恰是当天制作的新鲜食物，未发现问题。

　　尽管当时胡玉娥并不是伙食供应环节的负责人，考虑到家长们可能出现过激行为，有人劝胡玉娥还是先避一避。但胡玉娥认为自己作为园领导，有责任站出来面对家长和孩子们。事发第二天一早，胡玉娥站在校门口迎接孩子和家长，出乎意料，非但没有一个家长责备她，不少家长还安慰她不要着急。

　　“很多家长说相信我不会做对不起孩子们的事情，他们都很冷静地等待调查结果。”胡玉娥说，乐清家长的信任让她为之感动，也深感歉意，“我欠了乐清人民一个情，要留在乐清献出我的一份力。”

　　一晃20年，胡玉娥送走了一批又一批的孩子，又迎来了更多的孩子，她说，给乐清的孩子们一个终身受益的童年，是她今生较大的追求。

　　来虹桥支教 一晃20年

　　只为给孩子一个终身受益的童年

　　记者 孔丽琴

　　今年是虹桥镇妇联幼儿园园长胡玉娥来乐支教的第20个年头。这几日，57岁的她一有空就着手整理自己撰写的教学论文，准备退休后将这些教学心得传给园里年轻的教师们。

　　然而,每当她提到“退休”这个词时，幼儿园的老师和家长就会急忙阻止。大家都说，没有胡玉娥，就没有这所全国民办幼儿园。