社会需要多元的人才结构，“三百六十行，行行出状元”。现实生活中需要的管理和研究人才毕竟是少数，我们国家更需要大量的技术技能型人才，而技术技能人才的主要来源就是技工教育。因此，通过接受技工教育学习专业技术，实现就业或创业，对于大多数初中毕业生来说，是正确而现实的选择。  一技在身，行遍天下。以下是老师整理的关于22年河南新郑3+2学校有分数要求吗|家长须知的相关知识

河南商务学校师资力量

学校拥有一支高素质的教师队伍，从教学管理、学生管理、校园文化到学生就业等各个环节，形成了一套独具特色的教育培养模式。学校与十余所知名高校合作，采用学历加技能的教学模式，多证书教学、多层次培养，学生毕业后可无忧升学、继续深造!乘着中原经济区建设的东风，学校主动出击，寻求与企业合作培养高端技能型人才。高铁服务行业如今是非常的缺少的，因为这个职业是兴起的，相比空姐的话，高铁的服务人员的话要求没有这么的高，但是学成后的工作待遇是不会差的，所以很多人会想要去学习高铁专业的。

轨道交通信号专业

课程设置

数学、外语、模拟电路、数字电路、信号与系统、数字信号处理、高级程序设计语言、数据结构、微机与接口技术、现代通信原理、自动控制原理、自动检测技术、车站信号自动控制、区间信号自动控制、列车运行控制、地铁与轻轨控制技术、铁路信号远程控制、编组站自动化系统等。

就业方向：

本专业具有国家行业需求的鲜明特色和较完善的培养体系。毕业生主要从事高速铁路、既有铁路、地铁和城市轨道交通、厂矿企业铁路等领域中信息和控制方面的研究、设计、开发、系统集成、施工和经营管理等工作。毕业生可在国有铁路各路局、城市地铁公司、各地方铁路公司等部门从事技术开发与管理、工程设计及设备维护等工作。

升学途径

近几年,我校实验升学班率始终保持98%,拿到河南大学、郑州大学、郑州师范学院、洛阳师范学院、河南农业职业学院、河南经贸职业学院、河南水利与环境职业学院、河南信息统计职业学院等院校录-取通知书的数不胜数。

河南省商务学校有一支符合职业教育需要、确保育人质量的德艺双馨教师队伍，即由专业带头人、骨干教师、双师型教师、兼职教师组成的呈梯队式发展。其中省职教专家3人，全国职业院校教学名师1人，河南省学术技术带头人1人，河南省较美教师1人，河南省中职学校教学名师8人，河南省职业教育学科带头人2人，河南省教育学术技术带头人18人，省职教骨干教师6人。“双师型”教师占全校专业课教师的98%。2015-2018年，我校教师在全国中职学校信息化教学大赛上获得一等奖6个、二等奖5个，三等奖4个;省级技能竞赛一等奖117个，二等奖67个，全省素质能力竞赛一等奖117个，二等奖56个，全省文明风采竞赛一等奖26个，二等奖72个;在全国中职学校班主任大赛上获得一等奖4个，三等奖3个，均居全省中职学校之首。

航空服务

培养方向：本专业课程机场的航空运输服务与管理、民航旅客与货物运输、客舱设施与服务、航空服务礼仪、航空法、民航概论、中国航线地理、民航服务心理学、乘务英语、飞机起降原理、客舱安全管理、乘务英语、客舱紧急救护、客舱资源管理、机型理论知识、空防安全知识、乘务员管理与职责、形体、军体、跆拳道、瑜伽、国学。

就业方向： 空乘专业是培养适应21世纪民航运输事业发展，具有坚实的英语基础、突出英语应用能力，较高的人文素质，受过专门航空运输技能知识训练的实用型民航高级空中乘务员。表现为气质佳、形体美、才艺精、纪律严的知识型、技能型航空服务专门人才。采用"订单式"的培养模式，为厦门航空、南方航空等培养国际、国内空乘及地勤服务人员。

学校地理位置优越交通便利

河南省商务学校东校区在河南省郑州市中心北大学城河南财经政法大学老校区。地处郑州市科教园核心地段，建有高标准的数字化校园和电子图书馆阅览系统。交通十分便利，出门公交站牌直达客运北站、南站、中心汽车站、火车站和高铁站。

以上是老师为大家介绍河南省商务学校的情况，整体来说学校的宿舍还是可以，设施都比较齐全，能够满足日常需求.学生如果喜欢，学校随时欢迎报读。由于疫情防控，来校参观请务必提前联系老师报备相关信息。